Durante esta semana nos hemos iniciado en el conocimiento y la práctica del deporte del Béisbol. Además de jugar, hemos conocido aspectos como en qué lugares del mundo se juega, cuáles son sus reglas, cómo planificar y organizar el juego en un deporte de equipo en el que, como siempre, la gran importancia del juego limpio y el respeto a las normas y a los participantes, son muy tenidos en cuenta junto con las habilidades motrices básicas.
El objetivo del
certamen era potenciar la creatividad poética y fomentar la lectura y la
escritura.
Se presentaron un total
de 140 obras con una gran calidad según palabras de los componentes del jurado.
De entre todas las
obras presentadas destacaron “Los niños y el mar” de Izara Cacho y “No ha sido nada”de Ana Paredes, que
se alzaron con el primer y segundo premio de su categoría.
Los premios se han
entregado en un acto celebrado en el salón de plenos del Ayuntamiento, en el
que han estado presentes los miembros del jurado: la escritora Nieves Álvarez;
los concejales de Cultura y Educación, Javier Ruiz y Nacho Hernando; la responsable de las bibliotecas
municipales, Ana Angélica Pernía y la alcaldesa de Santa Cruz de Bezana, Carmen
Pérez. Todos ellos han valorado positivamente los trabajos presentados y han agradecido
especialmente la implicación de los centros escolares a la hora de animar a los
estudiantes a presentarse a este concurso.
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El día 24 de noviembre, los alumnos y alumnas de 6º hemos participado en el Proyecto “Mariposas en la Mochila”. Un proyecto que pretendía ayudarnos a mejorar nuestra ortografía.
Primero, la encargada del taller nos explicó una serie de trucos para recordar cómo se escriben ciertas palabras con las que habitualmente tenemos problemas (Por ejemplo: Valla, tubo, volver, haber...)
Tras ello, nos explicó como jugar con cada palabra. Por ejemplo, jugamos con un tobogán de canicas, rellenamos la “b” de la palabra “tubo” con arroz de colores, nos desplazamos hacia atrás como el cangrejo (porque sus pinzas forman las dos “V” de la palabra “volver”), cruzamos la valla de la imaginación, hicimos mímica...
Fue una forma muy divertida de aprender y mejorar nuestra ortografía.
